阅读提升英语词汇有用吗?应该怎么做?

阅读提升英语词汇有用吗?怎么做?关于英语阅读,对于想要进一步提高英语阅读的童鞋来说,不是短期就可以奏效的。英语阅读不像是英语单词,每天背诵几十个单词,就可以积累,看得到直接的效果的。英语阅读的提高很大程度上取决于:单词量和语法结构,在一定基础上还需要语感支撑。

阅读提升英语词汇

涉及到英语阅读第一步肯定是需要词汇量的积累的,词汇就好比文章的瓦片基石,只有词汇积累多了,才能够支撑起一篇完整的文章。

1、关于词汇没有别的办法,需要自己每天吸管杯送扩充词汇量,不断巩固,要想阅读能力提高,可以看懂一些专业性的学术研究内容,至少需要约8000词以上,而其中至少6000词是完全掌握意思、搭配、语法机构和同义词互相转化的。剩余的2000最基本的要求是至少知道单词的一种意思,大然词汇量越大越好,对于普通人,如果英语词汇量达到12000个事,基本上大部分的英文官方学术性文章,都可以比较好的理解意思。

关于背单词-------------因为英文单词总共超过46万个,每年还在不断增加,很多非常冷门生僻的专有词汇,非行业研究人员几乎用不到,所以普通人提高阅读,基本可以忽略这部分词汇,先从跟日常生活、工作、社会、政治、经济、文化有关词汇下手。

2、关于语法知识,就算是最基础的要求英语4级,大家也都知道英文句式,可以用简单句式,也可以用复杂长句、从句、而往往对于有一定深度的文章,都是长短句加错,混合杂用的。英文文章不像是中文,一个复杂长句可以融合很多个限定修饰词语或者短语短句,而这些短句之中还可以进一步套用各种从句,比如:名词性从句、状语从句、定语从句、独立主格、分词结构等等。这样一个句式就显得很长,并且结构复杂,一般情况下,如果语法基础较差是无法正确理解句式的意思的,并且就算理解也会导致主次不分,不知道句式核心表达的最重要的意思。并且影响上下文的连贯,对全篇的思想观点也不能领悟。

关于语法-----------需要专业系统的习得,语法的知识体系建立不是一天两天的,语法比词汇要命的是,词汇不会不认识大不了死记硬背,总是可以记住的,然而语法更重要是英语本身的语言规律和要求,这种规律是只能依靠理解记忆的,死记硬背的效果很差。

比如:同一个语法知识,拿定语从句来说:A prosperity which/that had never been seen before appears in the countryside.农村出现了前所未有的繁荣。Which,that可互为替代。

如果不能够理解定语从句修饰的名词的位置和机构,只是单纯背诵换成其他的定语从句,读者还是无法理解的。

3、关于阅读技巧,对于英语学习不管是哪个部分,也是需要利用配合有效的方法的。对于阅读给出一些列利于更好理解文章意思的方法:

(1)主要把握阅读里面的动词,非实物的名词,以及形容词和副词。记住一般句式不管简单句复杂句,先找出句式主干,主语谓语宾语,主系表或者其他结构。主干表达的才是最重要的,其余的状语、定语都是修饰动词,名词的。

(2)关于句式或者段落内的连贯和衔接。标记并思考段落内部的信息是怎样有层次有逻辑的呈献给我们的。更多的注重其衔接手段,了解句式段落之间是并列、递减、还是转折或者对立的等等,这样对文章有大方向的把握。

(3)理解文章段落的写作方法:引入,展开,引事实,数据,或者说理。有什么方法值得文章更加明确,又严谨,有哪些内容可以引用使用?多去思考总结。了解文章的论证方法和修辞,作者是如何一步步阐述自己的观点和思想的。少数文章可以研究段落间的安排和衔接,思考其谋篇布局的方法。

4、根据阅读题型做题,基本上阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题、词句理解题、主题、主旨题、猜测词义题、推理判断题。英语阅读理解题的技巧与策略:

(1)速读全文,了解大意知主题。阅读能力的高低决定了能否快速高效吸收有用信息。阅读能力指阅读速度和理解能力。阅读速度输入信息太慢,会影响答题效果率。必须在有限时间内略读、扫读、跳读等技巧,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。

(2)先看试题,再读文章。阅读题干,首先要掌握问题的类型,客观题从文章中直接找答案;主观判断题考查的是对文章的感情基调,观点以及中心主旨的理解等,必须对作者的态度、意图以及对文章进行推理等。根据选项包含信息,针对性扫读快速定位,将信息进行整合、甄别、分析、对比,除干扰项,选出正确答案。此注重加强阅读针对性,提高做题准确率,节省时间。适用于对图形表格类题材的理解。


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